走进武威职业技术大学智能制造实训中心，机器低鸣如脉动，智能制造学院学生刘浩紧盯数控机床屏幕，额角沁出细密汗珠，指尖却异常沉稳。他专注的眼神里，职业的种子正抽枝展叶——这里没有空泛的理论堆砌，只有技能与责任的双重锻打。

在汽车实训中心，几名学生正围绕一辆汽车细心诊断。许成林老师指着工作台上摊开的教材告诉记者：“这是我们和企业合编的‘活页式教材’，企业技术更新，教材模块就跟着‘活页’替换。”教材上油渍点点，每一页都浸染着真实岗位的印记。

“岗课赛证”综合育人，已在此结出硕果。2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组电子信息赛道——物联网应用开发赛项中，由信息技术学院苟炳坤、闫小杰、杨涛、马元飞4名同学组成的参赛团队斩获铜奖，展现出熟练的技能水平和优秀的专业素养。

回忆备赛时，团队成员纷纷感慨：“一遍遍重复模拟，不断突破自我，提升技能熟练程度，完善汇报解说细节，过程艰辛，但国赛的标准却倒逼我们真正吃透技术细节。”

从课堂到赛场，从理论到实践，技能在挑战的熔炉中百炼成钢。如今，学校已有70种职业技能等级证书落地生根，为学生的未来铺就了坚实的通行证。

在武威职业技术大学，学习与生产从未被隔开。光伏工程技术专业学生赵强，此刻正在学校合作的光伏企业进行“工学交替”实践。他说：“课堂上总隔着一层纸，亲手组装调试太阳能电池板阵列时，连螺丝的扭矩都变得真实可感。”企业导师马建国也深有感触：“他们的新想法常给我们带来启发，技术理论扎实，上手也快。”

为锻造“真刀真枪”的本领，学校不仅大力升级校内生产性实训基地，更要求每个专业必须有3个稳定的校外实践教学基地，增加学生科技创新活动和生产一线实践教学比重，让校外基地不仅是课堂延伸，更是技术落地的土壤。

2023年，国家级职业教育教师创新团队荣誉花落光伏工程技术专业，这是学校持之以恒打造高水平师资队伍，不断深化教学改革的阶段性成果，也为学校进一步提升办学能力注入了强大动力。

团队负责人向记者描绘教学场景：“学生分组设计小型离网光伏系统，从选材、预算到安装调试，全流程贯穿项目式教学。”

知识在此处不再是孤立模块，而成为解决真实问题的集成工具。团队积极开展项目式教学、情境教学、模块化教学改革，打造智慧课堂，逐步将这种“创新集成”的育人功能，从一个专业辐射到全校。

技能与匠心所向，自有其广阔天地——武威职业技术大学以“岗课赛证”熔铸真本领，把教育真正扎根于产业土壤，用“工学交替、产教融合”打通最后一公里，让学生在实训的星火中看见未来。“我们的使命，就是让每一个学生带着‘金蓝领’的成色走出校门，在服务地方与国家战略需求的岗位上熠熠生辉。”学校教务处相关负责人曹桢说。(记者包雨纯 邓蕊)